| Жабайы және үй жануарлары |
Педагогические работы |
557 |
2 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Заманауи педагог қандай болу керек? |
Педагогические работы |
557 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша биологияны оқытуда жаңа әдіс-тәсілдердің тиімділігі |
Педагогические работы |
556 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Ұлы тұлғалар |
Педагогические работы |
555 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Ұшқыр ой мен шешен тіл |
Педагогические работы |
554 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Қауіпсіздік ережесі. Төменгі сөре және сөрелік екпін |
Педагогические работы |
553 |
2 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Оқушылардың бейнелік және сандық есте сақтау қабілетін деңгейлік зерттеу және оны арттырудың жолдары. |
Педагогические работы |
553 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Геометриялық фигуралар |
Педагогические работы |
552 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Түрлі - түсті дөңгелектер |
Педагогические работы |
552 |
13 |
14 |
нет файла для скачивания |
| Күз-мереке, Күз-береке! |
Педагогические работы |
551 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жаңартылған білім берудің тиімділігі мен ерекшеліктері |
Педагогические работы |
551 |
0 |
3 |
нет файла для скачивания |
| Заманауи білім беру жүйесінде - Монтессориәдісінің өзектілігі |
Педагогические работы |
549 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Орман тұрғындары |
Педагогические работы |
548 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Абайдың рухани әлемі |
Педагогические работы |
547 |
1 |
2 |
нет файла для скачивания |
| Әдемі сағат |
Педагогические работы |
547 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ыбырай Алтынсариннің өскелең ұрпақты тәрбиелеуге қосқан үлесі |
Педагогические работы |
546 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Математика сабағында дарынды оқушыларды анықтау және олармен жұмыс жүргізу |
Педагогические работы |
546 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жамбыл жырлары арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің негіздері |
Педагогические работы |
545 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі-нәтижелі білім берудің негізі |
Педагогические работы |
545 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Домбыра үйрету әдіс - тәсілдері |
Педагогические работы |
542 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Математика пәні бойынша оқушылардың логикалық қабілетін дамыту және пәнге деген қызығушылығын арттыру |
Педагогические работы |
541 |
1 |
8 |
нет файла для скачивания |
| Применение технологии развития критического мышления |
Педагогические работы |
541 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Математиканың біздің өмірдегі маңызы |
Педагогические работы |
540 |
2 |
5 |
нет файла для скачивания |
| Сөйлеу тілі кемістігі бар балаларды түзетуде логоритмиканың маңызы |
Педагогические работы |
540 |
0 |
2 |
нет файла для скачивания |
| Интеллектуальное шоу Где логика? |
Педагогические работы |
540 |
0 |
3 |
нет файла для скачивания |
| Балабақша – барлық тәрбие мен білімнің ең алғашқы баспалдағы |
Педагогические работы |
540 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ұлт ұстазының шәкірті |
Педагогические работы |
539 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| XX ғасыр басындағы қазақ интеллигенциясының көрнекті өкілдері Зерттеу сұрағы: Қазақ интеллигенция өкілдері ұлттық мүдделерді қалайша қорғады? |
Педагогические работы |
539 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Көптілділік – оқушы білімін жетілдірудің бірден-бір жолы |
Педагогические работы |
539 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Спорт – это здоровье! |
Педагогические работы |
539 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
