| Ойын-бала үшін ойын емес, шындық |
Педагогические работы |
335 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Мектепке дейінгі ұйым педагогтарының шығармашылық қабілеттерін шыңдау |
Педагогические работы |
335 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Суретшілер шығармаларындағы Жамбыл образы |
Педагогические работы |
335 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Бірлескен еңбек – жарқын болашақ кепілі |
Методические статьи |
335 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| БІЛІМ БЕРУДІҢ ТАБИҒИ ЖОЛЫ |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Наблюдение за снегом |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Цифрлы Қазақстан – болашаққа батыл қадам |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жеке тұлғаның шығармашылық қабілетін дамыту |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Әлихан Бөкейханов және тәуелсіздік. |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жаңартылған білім мазмұнында география сабағын қашықтықтан оқыту ерекшеліктері |
Методические статьи |
333 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| HOW TO IMPROVE UNDERSTANDING PHYSICAL CONCEPTS WHEN LEARNING A SUBJECT IN THE ENGLISH LANGUAGE IN HIGH SCHOOL |
Методические статьи |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| БІЗ ӨНЕРЛІ БАЛАМЫЗ. СӨЙЛЕМ ТҮРЛЕРІ |
Педагогические работы |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Балабақша – бақыт баспалдағы |
Педагогические работы |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Образцовый ученик – Арлан |
Методические статьи |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ы. Алтынсариннің шығармашылық мұрасының тәрбиелік әлеуеті |
Методические статьи |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Біз - ауыл мектебінің жанашырымыз |
Педагогические работы |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Антропогендік әсерлердің Каспий теңізіне тигізер зияның жас ұрпақ санасына ұғындыру |
Педагогические работы |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Тіл және әдебиет сабақтарында мәңгілік ұлттық идеясын жүзеге асыру |
Педагогические работы |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| О некоторых аспектах выработки креативности и гуманитаризации знаний |
Научные статьи |
333 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Использование информационных технологий в образовании |
Научные статьи |
333 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Алғашқы адам |
Педагогические работы |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| «Баланың тәрбиесіндегі салт-дәстүрлері» |
Методические статьи |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА АДАМ МЕН АЗАМАТТЫҢ ҚАНДАЙ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ БАР |
Педагогические работы |
332 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Абай сөзі |
Методические статьи |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Мағжан Жұмабаевтің «Толқын» туындысындағы пәлсапалық ойдың адам өмірімен байланысы |
Методические статьи |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| «Көркем еңбек» пәнінің болашақ ұрпаққа берері мол |
Педагогические работы |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыруда сыныптан тыс жұмыстар |
Педагогические работы |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Отбасы дәстүрлері |
Педагогические работы |
331 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті сабағында оқушылардың бойында қалыптастыруға қажетті құндылықтар мен дағдылар түрлері |
Методические статьи |
331 |
0 |
2 |
нет файла для скачивания |
| Баланың жалпы психикалық дамуы |
Педагогические работы |
331 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
