| Тождественное преобразования рациональных дробей |
Педагогические работы |
338 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Патриоттық тәрбие –өзекті мәселе |
Педагогические работы |
338 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Қызықты математика әлемі |
Педагогические работы |
338 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Мен қазіргі заман педагогімін |
Педагогические работы |
337 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Махаббат қызық мол жылдар |
Педагогические работы |
337 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| ҚОШ БОЛ, СҮЙІКТІ БАЛАБАҚШАМ! |
Педагогические работы |
336 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Балабақша – бақыттың ең бірінші баспалдағы |
Педагогические работы |
336 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Болашақ ұрпағымызға не қалдырамыз? |
Педагогические работы |
335 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Физика сабағында ғылыми терминдер мен физикалық шамаларды ағылшын тілінде қолдану |
Педагогические работы |
335 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| ЕЛ БОЛАШАҒЫ АЙҚЫНДАЛҒАН ҚҰЖАТ |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ – ОЙ САНАНЫҢ КЕМЕЛДЕНУІ |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жемқорлықсыз ел гүлденген ел бәрі де балабақшадан басталады |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Площадь прямоугольника |
Педагогические работы |
334 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Жылу электр орталығына жақын жерлердегі ауа атмосферасының үлгілеріндегі H2S, SO2, NO2, CO шамаларын бақылау |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Оқушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесіндегі өлкетанудың рөлі |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Мектеп жасына дейіңгі балалардың шығармашылық дамуы дегеніміз? |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Білімнің негізгі нәрі бастауышта |
Педагогические работы |
334 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Selection operator |
Педагогические работы |
332 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Елбасы – Тәуелсіздік тұғыры |
Педагогические работы |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Көңілді эстафета |
Педагогические работы |
332 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Танымға бастар жол |
Педагогические работы |
330 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| СЫЗЫҚТЫҚ ФУНКЦИЯ ЖӘНЕ ОНЫҢ ГРАФИГІ |
Педагогические работы |
330 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Оқытудың жаңа әдісі |
Педагогические работы |
330 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Балабақша – бүлдіршіндерге қуаныш сыйлайтын екінші үйі іспеттес |
Педагогические работы |
330 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ағылшын тілін білу заман талабы |
Педагогические работы |
330 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| МАМАНДЫҒЫМ – МАҚТАНЫШЫМ |
Педагогические работы |
329 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| 30 years of Kazakhstan’s independence |
Педагогические работы |
329 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| БАЛАБАҚШАДА ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІНДЕ ЛОГИКАЛЫҚ ОЙ-ӨРІСТІ ДАМЫТУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ |
Педагогические работы |
328 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Баланың періште әлемі-тәрбиешінің бақыты |
Педагогические работы |
328 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ы.Алтынсарин әңгімелеріндегі ата тәрбиесі мен ғибраты туралы айтылған ойларын нақты мысалдармен дәлелдеп жазыңыз |
Педагогические работы |
326 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
