| Ұстаз – мектептің жүрегі |
Методические статьи |
636 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Әлемді жайлаған пандемия кезіндегі спорт және оған дейінгі спорт әлеміндегі өзгерістер |
Методические статьи |
634 |
5 |
15 |
нет файла для скачивания |
| CLIL: тіл мен пәнді кіріктіріп оқыту тәсілі қалай пайда болды? |
Методические статьи |
633 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Жаңартылған білім беру мазмұны аясында бастауыш сынып оқушыларының оқуын саралау тәсілдері |
Методические статьи |
630 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Бар жақсылық балаларға |
Методические статьи |
629 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Санаторлық «Ақбота» бөбекжай-балабақшасы |
Методические статьи |
627 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Әдістемелік қызметтің мәні мен ерекшеліктері қосымша білім беру жүйесінде |
Методические статьи |
626 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Полиглот болу формуласы |
Методические статьи |
622 |
14 |
14 |
нет файла для скачивания |
| Implementation of CLIL strategies |
Методические статьи |
621 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Интерактивті тақтамен жұмыс істеуде пайдаланылатын жаттығулар жүйесі |
Методические статьи |
616 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| «Сауатты оқу негізі» |
Методические статьи |
615 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Ақпараттық технологиялар . |
Методические статьи |
612 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Кейс- технологии на уроках математики. |
Методические статьи |
606 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| С.Ғаббасов атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің тарихы мен жетістіктері |
Методические статьи |
602 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Туған жер! Кең байтақ Қазақстаным |
Методические статьи |
601 |
0 |
2 |
нет файла для скачивания |
| Медиа сауаттылықтан медиа менталитетке |
Методические статьи |
599 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Қол ұсақ моториканы дамыту жолдары |
Методические статьи |
599 |
0 |
2 |
нет файла для скачивания |
| Саралап оқыту тәсіліндегі тереңдету принципін жүзеге асырудың тиімді жолдары |
Методические статьи |
597 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| НАСКОЛЬКО ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАБЛИЦЫ FILA СТРАТЕГИИ (РВL) - ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ? |
Методические статьи |
597 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ұлағатты ұстаз Ыбырай Алтынсариннің 180 жылдығы |
Методические статьи |
596 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Күз қонақта |
Методические статьи |
595 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Ұлттық құндылық ұлт тілінде |
Методические статьи |
594 |
0 |
7 |
нет файла для скачивания |
| Мeн – қазіргі заман педагогімін! |
Методические статьи |
587 |
4 |
4 |
нет файла для скачивания |
| Ата-ана мен мектептің қарым-қатынасы ұрпақ тәрбиесінің қайнар бұлағы |
Методические статьи |
584 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
| Ағылшын тілін үйретудегі диалогтық оқытудың маңызы |
Методические статьи |
581 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілетін анықтау |
Методические статьи |
581 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫСТЫҢ БІР ТҮРІ – ФАНФИК ЖАЗУ |
Методические статьи |
579 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Қашықтықтан оқытудың тиімділігі |
Методические статьи |
579 |
6 |
7 |
нет файла для скачивания |
| ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ТАПСЫРМАЛАРДЫ ҚОЛДАНА ОТЫРЫП, ОҚУШЫЛАРДЫ ҚАЛАЙ СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУҒА ҮЙРЕТУГЕ БОЛАДЫ? |
Методические статьи |
577 |
0 |
0 |
нет файла для скачивания |
| Мақсатымның айнасы. |
Методические статьи |
574 |
0 |
1 |
нет файла для скачивания |
