Біздің өміріміздегі мемлекет және оның мемлекеттік тілде өмір сүретін және қолданатын адамдармен қарым-қатынасы қоғамда өте маңызды принцип болып табылады. Мемлекеттік тіл және мемлекеттік белгілер мен ою-өрнектер ел дамуының басты белгілері болып табылады. Ол сондай-ақ оқиғалардың даму деңгейін және басқа елдердің мемлекет туралы әртүрлі артықшылықтарын көрсетеді.
Мемлекеттегі оқиғаның даму деңгейі туралы оның қалай дамитыны және жалпы дамуы басынан басталатыны туралы айтуға болады. Мысалы, біздің мемлекетімізде ана тілін дамыту және сол ана тілін қолданатын адамдардың даму идеясы маңызды ақпарат деп айтуға болады. Мемлекеттік тіл-халық бірлігінің басты белгісі. Біздің еліміздегі мемлекеттік тіл-қазақ тілі, менің ойымша, орыс тілі ортақ елдердегі ұлтаралық тіл болып саналады. Ал қазақ тілі түркі тобындағы ең басты тарихи тіл болып табылады.
Әр түрлі елдердегі мемлекеттер арасындағы айырмашылық қоғамдық идеялар мен тілдерде және дін негіздерінде болады. Әр түрлі елдерде тағамға, қоғам мәдениетіне және ақыл-ой мен ғылыми зерттеулерге деген өз қалауы бар. Бұл елдер мен мемлекеттер арасындағы бәсекелестікке қатысты, яғни бұл жалпы даму деңгейін көрсетеді. Даму деңгейі жастардың ақыл-ой тәрбиесі мен дамуын көрсетеді. Болашақ жас ұрпақтың қолында деп бекер айтылмаған. Мемлекет дамып, өз ісін көрсетуі үшін жастардың ақылды және білімді болуы қажет. Ал білім, соның ішінде сапалы және сапалы білім алуға ниет білдірген барлық студенттер үшін қолжетімді болуы тиіс. Бұл білім Мемлекет қоғамының дамуындағы өте маңызды және қажетті мақсат болып саналады. Қазір көптілді оқыту сұранысқа ие. Мектептегі білім берудің бастапқы кезеңінде ана тілін қолдануға негізделген көптілді білім беру әртүрлілікті құрметтеу мен елдер мен халықтар арасындағы өзара байланысты сезімдерді тәрбиелеуде маңызды рөл атқарады. Көптілді білім беру де мемлекеттік білім беруді дамытудағы маңызды және негізгі мақсат болып саналады. Бұл қасиеттер мемлекеттің басты құндылықтары болып табылады. Қазіргі өмірдің талабы – оқу-тәрбие процесін түбегейлі өзгерту, яғни жаңа заман талабына сай білім беру. Өйткені білім мен ғылымның қай саласын алсаң да үлкен өзгерістерде. Олай болса, білім мазмұнының өзгеруі, мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін жаңартуды, шыңдауды талап етеді. Яғни, мұғалімнің жеке басының ізденімпаздығы мен білімділігі-бүгінгі күннің талабы. Мектебіміздің ұстаздары жаңартылған білім беру бойынша арнайы курстардан өтіп, өз білімдерін жетілдіруде. Республикалық, облыстық семинарлар мен конференцияларға, пәндік сайыстарға қатысып, мақтау қағаздар және медальдармен марпатталғандары ұжым үшін де, аудан үшін де толағай табыс деп айтуға болады. Сондай-ақ ұстаздарымызға да мемлекет тарпынан жан-жақты қолдау көрсетілуде. Жалақының өсуі, мұғалім мәртебесінің көтерілуі, әрине ұстаздарды, оның ішінде жас мамандарды ынталандырып, өз жұмысына жауапкершілікпен қарауды талап етіп отыр. Егер сол жолды ұлттық тәрбие арқылы жүруді үйренсек, ешкімнен кем болмайтынымыз анық. Ел ертеңі-білімді жастар, сондықтан да дана халқымыз «Бұлақ көрсең көзін аш» деп бекер айтпаса керек. Ұстаздың міндеті-оқушыны зерттеу, икемділігін анықтау, оқушыға қажетті бағыт-бағдар беру, үйрету, қызықтыру және нәтижеге қол жеткізу, сонымен қатар ынталандыру. Аталған жұмыстар өз деңгейінде жүріп отырса, баланың ой-өрісі кеңейіп, өз ісіне деген жауапкершілігі артары сөзсіз. Осындай еңбектердің жемісі шәкірттеріміздің әртүрлі сайыстарға қатысып, халықаралық, республикалық, облыстық байқаулардан жүлделі орындарға ие болуы. Өздерінің білімдерін өмірде қолдана алды деп мақтанышпен айта аламын.
Мемлекет туралы және оның дамуы туралы сыртынан талдауға болады, оның өмірлік ұстанымдарын көріп, діндер туралы түсінуге болады, немесе сол елде тұратын адаммен көп жылдар бойы сөйлесіп, жалпы мемлекет туралы айтуға болады. Дамыған мемлекеттің басты белгілері, біз бұрын айтқанымыздай, өзіндік ерекшелігі, өзіндік практикасы және ақыл-ой және ғылыми мақсаттар үшін басқа елдермен бәсекелесу қабілеті. Басты қағида-өз мемлекетін шыңға шығаратын ақылды және білімді жастар.
